美灵看了一看那张号码后说：“那我们先回班咯！再见！”
“再见！”
美灵和美婷在走向课室的途中，美灵开始盘问美婷：“妳原来会玩乐器呀！是什么乐器啊？”
美婷沉默了一阵，才徐徐地说：“我不想讲……不过我会以钢琴来面试。”
“嗯……那加油咯！”
美婷只是微笑。
回到家后，美婷得到了阿姨的许可后，便开始自己学弹钢琴。看着那本书，美婷疑惑地说：“Middle C（注）是什么东西呀？”美婷看了一看琴键：“这里也有很多C呢！到底是哪一个？”然后她每一个C都弹：“太低音了……这个又太高音……到底哪一个是Middle
C？”
这是嘉怡从房间走出来：“妳不会弹就不要弹啦！很吵！”
美婷不爽地说：“我就是不会！怎样！”然后她就随便敲打琴键。
嘉怡无奈地走了过来：“看！”强过了那本书后：“Middle C在这里啦笨蛋！”嘉怡大力地弹着那个键，原来是在钢琴牌子中间那部分。嘉怡把书本丢回给美婷后便回去自己的房间。
吃晚餐时，美婷吃完了饭后便马上去练琴。
阿姨望着嘉怡：“学学人家，多勤劳。”
“乱弹般，学来做甚？”
“学着学着就会了。她哪有乱弹，起码有头有尾。”
“不懂音乐就是不懂音乐，跟‘乐盲’说话，累。”
阿姨听了后，抿着嘴巴想说些什么，但是深呼吸了一阵，她似乎把话吞下去了，然后才接下去说：“跟‘德盲’说话也很累。”
最终姨丈忍不住了：“什么文盲色盲，吃饭就吃饭，为什么总是喜欢吃饭的时候来个大战？”
两位终于沉默了。
*
“第十五号！”美婷站起来，走到音乐室的前头。“请自我介绍。”
“我是叶美婷，就读一丙班。”
“妳要为我们表演什么？”
“我要以钢琴演奏《彝族舞曲》。”
“那妳开始吧。”
注：学钢琴当然也有很多不同系列的书，有少数系列比较特别，不是从Middle C开始的，但是大部分系列都是从Middle C开始，因为是钢琴的中心，小孩子比较容易认，而且乐理还有学不同的谱号(Clef)，知道Middle C在那里就会比较容易看其他不同的谱号。
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